Tegelijkertijd zien we dat er iets verandert. Niet in plaats van die basis, maar er bovenop.

De context verandert. Samenwerking met onderwijs wordt intensiever, verwachtingen groeien en de druk op goede afstemming neemt toe. Juist daar ontstaan nieuwe vraagstukken die om een andere manier van kijken en werken vragen.

Die samenwerking is bovendien niet voor iedereen vanzelfsprekend. Waar kinderopvangorganisaties vaak al veel ervaring hebben met planning, wet- en regelgeving en organisatie-inrichting, is die kennis binnen het onderwijs nog minder vanzelfsprekend. Tegelijkertijd groeit daar wel de verantwoordelijkheid binnen IKC’s. Dat maakt de samenwerking complexer én belangrijker.

En precies daar kunnen wij veel toevoegen.

In de praktijk zien we dat dit spanningsveld zich op verschillende manieren uit. Op papier klopt het vaak: rollen zijn helder, overlegstructuren zijn ingericht en verantwoordelijkheden vastgelegd. Maar toch loopt het niet altijd soepel. Besluiten duren langer, afstemming kost meer energie en de verbinding tussen visie en uitvoering staat onder druk.

Dat is waar steeds meer kinderopvangorganisaties en IKC’s mee te maken hebben.

De vraag verschuift daarmee niet weg van het operationele: die blijft.

Maar er komt een laag bij.

Meer aandacht voor samenwerking, leiderschap en gezamenlijke besluitvorming. Niet alleen binnen de kinderopvang, maar juist ook in de samenwerking met onderwijs.

Binnen KEKZ spelen we in op deze ontwikkeling in onze trainingen. Niet met standaardprogramma’s, maar door te werken vanuit wat er in de praktijk echt nodig is.

Dat betekent verdieping waar dat nodig is, met aandacht voor wat er onder de oppervlakte speelt in teams en samenwerking. En met het vermogen om steeds te schakelen tussen de dagelijkse praktijk en het grotere geheel van een organisatie of IKC.

We kijken daarbij niet alleen naar wat er gebeurt, maar vooral naar waarom het gebeurt. En wat er nodig is om beweging te creëren die ook in de praktijk blijft werken.

We werken altijd vanuit een combinatie van inhoud, praktijk en begeleiding. Die combinatie maakt dat we organisaties op verschillende niveaus kunnen ondersteunen.

Onze trainers brengen sterke inhoudelijke expertise mee, onder andere op het gebied van wet- en regelgeving, GGD, roosteren en de drie-uursregeling. Zij maken complexe materie overzichtelijk en direct toepasbaar binnen de kinderopvangpraktijk.

Rita werkt al jarenlang met organisaties en teams aan leiderschap, samenwerking en het creëren van structuur en overzicht. Zij helpt om patronen zichtbaar te maken en zorgt dat inzichten niet blijven hangen in een training, maar echt doorwerken in de praktijk.

Met de komst van Petra van der Wilt zetten we daarin een volgende stap.

Petra brengt ruime bestuurlijke ervaring in de kinderopvang mee en heeft daarnaast intensief samengewerkt met schoolbesturen. Daardoor kent zij zowel de wereld van de kinderopvang als die van het onderwijs van binnenuit. En juist die combinatie is in de ontwikkeling naar integrale kindcentra steeds belangrijker geworden.

Ze weet hoe besluitvorming verloopt op strategisch niveau, maar ook wat het betekent om keuzes te laten landen in teams. En ze begrijpt wat er nodig is om in samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs tot echte, gedragen afspraken te komen.

Dat maakt dat we in onze trainingen nog beter kunnen aansluiten op de vragen die er nu liggen in organisaties en IKC’s. Niet alleen op inhoud of uitvoering, maar juist op de samenhang daartussen.

“Petra en Rita kunnen elkaar daarin versterken en, waar nodig, ook vervangen, terwijl de kwaliteit en lijn in begeleiding behouden blijven. Dat geeft flexibiliteit in hoe we organisaties ondersteunen, zonder dat er verschil zit in aanpak of diepgang.

Met name in IKC-trajecten maakt dat het verschil. Daar waar kinderopvang en onderwijs samenkomen, ontstaan nieuwe mogelijkheden, maar ook nieuwe vragen. Over rollen, samenwerking, eigenaarschap en richting. Dat vraagt om begeleiding die beide werelden begrijpt en kan verbinden zonder het ingewikkelder te maken dan nodig is.

Dat is waar wij in meebewegen. Niet door vaste antwoorden te geven, maar door mee te kijken met wat er in de praktijk gebeurt. In hoe we trainingen vormgeven. In hoe we begeleiden. En in hoe we blijven ontwikkelen als team.

Altijd met hetzelfde uitgangspunt: wat helpt jullie organisatie en jullie mensen verder in het dagelijks werk?

Meer inzicht. Meer verbinding. Meer lucht.